La pregunta «¿cómo se juega con un bebé que todavía no hace nada?» tiene una respuesta más concreta de lo que parece. La AAP publica un repertorio por tramo de edad, con juegos que se arman con lo que ya hay en la cocina.
Sección 01Del nacimiento a los 3 meses
A esta edad el juego es la cara del adulto y su voz. Un títere hecho con un calcetín, moverse suavemente con el bebé apoyado sobre el hombro, las palmaditas del panadero, los juegos de sonrisas y muecas frente a frente. Nada de eso necesita comprarse.
Sección 02De 4 a 6 meses
| Juego | Qué está trabajando |
|---|---|
| Los deditos de la mano, uno por uno | Reconocer sus propias manos y anticipar el turno |
| El jinete sobre las rodillas | Equilibrio del tronco y expectativa del final |
| Bloques hechos con cajas de cereal rellenas | Agarre, peso y soltar a voluntad |
| Canciones con movimiento del cuerpo | Ritmo, lenguaje y anticipación |
Sección 03De 7 a 9 meses
Aparece el juego de esconder y encontrar: una sonaja debajo de una toalla, un sombrero que se pone y se quita, los juegos de levantar al bebé y bajarlo con un final cantado. Es la edad en que entiende que las cosas siguen existiendo aunque no las vea, y ese descubrimiento le parece fascinante.
Sección 04De 10 a 12 meses
Rodar una pelota de ida y vuelta, marchar por la casa, seguir la luz de una linterna en una habitación en penumbra, tocar un tambor hecho con una lata vacía. Casi todo lo de este tramo tiene la misma estructura: una acción del adulto, una pausa, y el turno del bebé.
Sección 05De 12 a 24 meses
Esponjas en el baño para exprimir y llenar, una pandereta hecha con dos platos de papel y un puñado de cereal adentro, una caja de huevos con un material distinto en cada hueco. El juego se vuelve manipulación fina y exploración de texturas.
La AAP indica moverse más despacio y hablar con voz tranquila. Un juego que a un bebé le encanta a otro le resulta demasiado, y la lectura de esa señal es parte del juego.
Nada que quepa entero en la boca, ningún relleno que pueda salirse, ninguna pieza suelta ni cordón largo. Y todo juego se hace con un adulto presente. Cualquier duda sobre desarrollo o sobre seguridad se plantea en la consulta del niño sano.
«Mantenga el proceso sencillo, sea flexible y haga lo que sirva tanto para usted como para su hijo.»
Qué juego toca hoy
Kangu ordena hitos y actividades por la edad real del bebé, así que el repertorio que aparece es el de este mes y no el de dentro de medio año.
Ver Kangu
La AAP es explícita en lo contrario: lo que hace falta es atención cariñosa y elementos básicos de la casa. Los juegos que publica se arman con calcetines, cajas y latas.
Lo que un juguete caro no puede sustituir es al adulto que hace la pausa y espera el turno del bebé, que es donde ocurre el aprendizaje.
Con la cara, la voz y el contacto: títere de calcetín, moverse suavemente con él apoyado en el hombro, palmaditas y juegos de sonrisas frente a frente.
Según la AAP, elementos básicos de la casa bastan: cajas de cereal rellenas como bloques, una lata vacía como tambor, esponjas, platos de papel con cereal adentro.
Moverse más despacio y hablar con voz tranquila. Es la indicación que da la AAP cuando el bebé parece abrumado por el juego.
