Los quince meses son una edad que existe en el calendario del desarrollo y casi no existe en la conversación. La lista del CDC para esta edad es una de las más largas —trece indicadores— y trae el cambio más celebrado de todos.
Sección 01Los trece, por área
En las áreas social y emocional
- Copia a otros niños mientras juega, como sacar juguetes de un contenedor cuando otro niño lo hace
- Le muestra a usted un objeto que le gusta
- Aplaude cuando se emociona
- Abraza una muñeca u otro juguete de peluche
- Le muestra afecto (lo abraza, acaricia o besa)
En las áreas del habla y la comunicación
- Trata de decir una o dos palabras, además de «mamá» o «papá», como «ota» (por «pelota») o «ito» (por «perrito»)
- Mira un objeto conocido cuando usted lo nombra
- Sigue las instrucciones que se le dan con un gesto (acción). Por ejemplo le pasa un juguete cuando usted estira la mano y le dice: «Pásame el juguete»
- Señala con la mano para pedir algo o para obtener ayuda
En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)
- Trata de usar las cosas de la manera correcta, como un teléfono, una taza o un libro
- Coloca, uno sobre otro, al menos 2 objetos pequeños como dos bloques
En las áreas motora y de desarrollo físico
- Da unos pasos solo
- Usa los dedos para llevarse a la boca algunos alimentos
Cinco de los trece son sociales. Es la primera edad en la que lo social pesa más que lo motor.
Sección 02Aquí aparecen los primeros pasos solo
En la lista del año el movimiento era caminar agarrado de los muebles. Aquí, tres meses después, es «da unos pasos solo». Nótese el enunciado: unos pasos, no caminar. Caminar sin agarrarse de nada aparece hasta la lista de los dieciocho meses.
«Señala con la mano para pedir algo o para obtener ayuda» parece menor al lado de los primeros pasos, pero es la primera vez que el niño usa un gesto para dirigir la atención de otro. Es el andamio del lenguaje: primero señala lo que quiere nombrar y después lo nombra.
Sección 03Lo social se vuelve la lista más larga
Cinco de los trece indicadores de esta edad son sociales, y todos apuntan al mismo lado: copiar a otros niños, mostrarte un objeto que le gusta, aplaudir de emoción, abrazar un peluche, darte cariño. En las listas anteriores el bebé reaccionaba a la gente; en esta, la busca y la imita.
Primero señala lo que quiere nombrar. Después lo nombra.
Sección 04Cómo se lee la lista
Los indicadores del desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños (75 % o más) puede hacer a una edad determinada.
CDC · Aprenda los signos. Reaccione pronto.La indicación del CDC es directa: usted conoce mejor a su hijo. No espere. Si su hijo no está alcanzando uno o más de los indicadores del desarrollo, si ha perdido destrezas que antes tenía, o si usted está preocupado por algo más, no espere. Hable con el médico de su hijo, comparta sus inquietudes y pregunte sobre las pruebas del desarrollo. Perder una destreza que ya tenía es de las cosas que el propio CDC pone primero en esa frase.
Los primeros pasos, con su fecha
En Kangu los hitos quedan con la fecha en que los marcaste y con su tarjeta para compartir. Los primeros pasos son el que todo el mundo quiere recordar y el que nadie apunta en el momento.
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La lista del CDC para esta edad pide que trate de decir una o dos palabras además de mamá o papá, y cuenta como palabra la versión recortada: «ota» por pelota, «ito» por perrito.
Vale la pena revisar también los otros tres indicadores de esa misma área, que a veces sí están y no se notan: que mire un objeto conocido cuando lo nombras, que siga una instrucción acompañada de un gesto y que señale para pedir algo. Si el que falta es el de señalar, o si notas que perdió palabras que ya decía, eso se platica con su pediatra sin esperar a la siguiente cita.
El CDC enumera trece indicadores: copiar a otros niños al jugar, mostrarte un objeto que le gusta, aplaudir cuando se emociona, abrazar un peluche, mostrarte afecto, tratar de decir una o dos palabras además de mamá o papá, mirar un objeto conocido cuando lo nombras, seguir una instrucción acompañada de un gesto, señalar para pedir algo, tratar de usar las cosas correctamente, apilar al menos dos objetos pequeños, dar unos pasos solo y usar los dedos para llevarse alimentos a la boca.
La lista del CDC pide que trate de decir una o dos palabras además de mamá o papá. Cuentan las versiones recortadas, como «ota» por pelota.
El indicador de esta edad es «da unos pasos solo», no caminar. Caminar sin agarrarse de nada aparece en la lista de los dieciocho meses.
Está en la lista del CDC de los quince meses: señalar con la mano para pedir algo o para obtener ayuda. Es la primera vez que usa un gesto para dirigir la atención de otra persona, y por eso se le da peso.
Trece: cinco sociales y emocionales, cuatro del habla y la comunicación, dos cognitivos y dos motores.
