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Qué hace un bebé a cada edad, y cuándo es normal que todavía no.
El CDC cambió el umbral de sus indicadores del desarrollo: ya no son lo que hace el niño promedio, son lo que hace el 75 % o más. Esa diferencia cambia por completo qué significa que tu bebé todavía no haga algo. Aquí está la lista literal de los seis meses y qué hacer con ella.
El CDC publica los indicadores del desarrollo a los 9, 12, 15 y 18 meses. Gatear no aparece en ninguno de ellos, y caminar solo no aparece hasta los quince meses. Qué se espera de verdad a cada edad, edad por edad.
Cuándo dice «mamá», cuántas palabras se esperan a los quince y a los dieciocho meses según el CDC, y el experimento que explica por qué una pantalla no enseña a hablar aunque el bebé la mire fascinado.
A los 6 meses el bebé se sienta apoyándose con las manos. A los 9 se sienta sin apoyo. Son dos indicadores distintos en las listas de los CDC, separados por tres meses.
La AAP recomienda empezar el tiempo boca abajo el día que el bebé llega a casa: de dos a tres veces al día, de 3 a 5 minutos, despierto y vigilado. Cuánto se busca acumular, por qué llora al principio y en qué se nota.
La lista completa de los indicadores del desarrollo de los 2 meses según el CDC, en sus cuatro áreas: social, lenguaje, cognitiva y motora. Qué significa que un indicador esté en la lista y qué hacer si tu bebé no lo hace todavía.
La lista completa de los indicadores del desarrollo de los 4 meses según el CDC, en sus cuatro áreas. Qué aparece a esta edad, qué todavía no está en la lista —darse la vuelta y sentarse no están— y qué hacer si tu bebé no hace alguno.
La lista completa de los indicadores del desarrollo de los 9 meses según el CDC. Por qué gatear no está en la lista, por qué sentarse aparece dos veces y qué significa que empiece a mostrarse asustado con los extraños.
La lista completa de los indicadores del desarrollo de los 12 meses según el CDC. Por qué caminar solo no está entre ellos, qué sí está —caminar apoyándose en los muebles, la pinza, «mamá» y «papá»— y qué dice el propio CDC sobre las andaderas.
La lista completa de los indicadores del desarrollo de los 15 meses según el CDC. Aquí aparecen «da unos pasos solo» y las primeras palabras además de mamá y papá, y aquí la lista social se vuelve la más larga de todas.
La lista completa de los indicadores del desarrollo de los 18 meses según el CDC. Aquí aparece caminar sin agarrarse de nada, los garabatos, la cuchara y las instrucciones sin gestos. Es la lista más larga de la primera infancia.
La andadera no ayuda a caminar antes; según la AAP puede retrasarlo. La lesión más común es la caída por las escaleras, la mayoría ocurre con un adulto mirando y en Canadá están prohibidas. Qué se usa en su lugar.
La deformidad craneal postural aparece sobre todo en las primeras 4 a 12 semanas de vida, y en un 20 % de los bebés se origina ya en el vientre o en el canal de parto. La AAP la describe como cosmética: no afecta el crecimiento del cerebro ni el desarrollo intelectual. Los tres tipos, cómo se revisa y qué cambios de posición ayudan.
La lista literal de los indicadores de los 24 meses, tal como el CDC la publica, y las tres cosas que trae esa misma página y que casi nadie copia: las horas de sueño, el pañal y el límite de pantalla.
Las listas de señales de alarma que circulan no salen del CDC. Lo que el CDC sí publica es otra cosa: indicadores por edad, un calendario de pruebas de detección y una instrucción de una línea sobre qué hacer con una duda.
Lo que la AAP recomienda hacer en casa entre los 8 y los 12 meses, y el experimento que separó de un tajo lo que sirve de lo que no: bebés expuestos a un idioma en vivo aprendieron; los expuestos al mismo material en pantalla, no.
La AAP no publica una lista de juguetes por mes. Publica cinco categorías de juego, una advertencia sobre la palabra «educativo» y una frase que ahorra dinero: ningún juguete es requisito para alcanzar un hito.
La lista literal de los indicadores de los dos años y medio, tal como el CDC la publica, y las cuatro preguntas que la misma página pide llevar a la consulta.
Los logros que la AAP describe entre el tercer y el cuarto cumpleaños en movimiento, manos, lenguaje, pensamiento y trato con otros — y por qué la fantasía manda a esta edad.
Los logros que la AAP describe entre los cuatro y los cinco años en movimiento, manos, lenguaje, pensamiento y vida social — y por qué el niño calmado de tres se vuelve un dínamo.
Por qué muchos niños de dos y medio a cinco años repiten palabras y se traban, qué dice la AAP que sí ayuda en la conversación diaria y qué frases conviene dejar de decir.
Kangu no sustituye a tu pediatra. Aquí no damos dosis ni criterios de urgencia: eso lo decide quien conoce a tu bebé.
Kangu guarda las tomas, el sueño y los pañales de tu bebé, y te contesta cuando no sabes si eso es normal.
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